陳丹青經(jīng)典語錄大全
1、什么叫做救自己呢?就是忠實(shí)自己的感覺，認(rèn)真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。
2、國(guó)人的“六大癖好”：一、好嫖，省去戀愛曲折，直接享受性福;二、好賭，省去辛苦打拼，寄望當(dāng)下發(fā)財(cái);三、好罵，省去論證艱難，立馬搞倒對(duì)手;四、好補(bǔ)，省去鍛煉汗水，永葆身體健康;五、好吹，省去修行立德，巧妙自抬身價(jià)。六、好飲，省去心靈交流，快速拉近關(guān)系。
3、給年輕人的話，第一個(gè)飯碗第一,畢業(yè)后面臨很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)處境，不要把飯碗砸了;第二個(gè)是在這個(gè)前提下，盡量不要受這個(gè)社會(huì)壞的影響。人在年輕時(shí)候，多少是正直的，總是有沖動(dòng)、有理想、向善的。三十歲以后，要么是平庸，要么就轉(zhuǎn)向惡，就開始變成社會(huì)的幫兇!
4、年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中。訊息不等于眼界。
5、魯迅是一個(gè)早已被簡(jiǎn)化的臉譜。魯迅很早就說過，你要滅一個(gè)人，一是罵殺，一是捧殺。大家現(xiàn)在看見了，過去半世紀(jì)，胡適被罵殺，魯迅被捧殺。
6、當(dāng)我年輕時(shí)我夢(mèng)想改變世界;當(dāng)我成熟后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變世界，我將目光縮短，決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年，我發(fā)現(xiàn)我不能改變國(guó)家，我的最后愿望僅 僅是改變一下家庭，但這也不可能。當(dāng)行將就木，我突然意識(shí)到：如果一開始我僅僅去改變自己，我可能改變家庭、國(guó)家甚至世界。
7、我見過，滿身紋身的青年在公交上給老人讓座，我也見過，衣冠楚楚的教授在酒吧嗨的比誰都社會(huì);我見過，平日里光鮮亮麗的女人獨(dú)自在豪宅等著她們的情婦，我 也見過，KTV里的女孩用犧牲色相辛苦掙來的錢寄給了老家的爹娘.......這個(gè)社會(huì)，穿的靚麗不一定就多高雅，衣著暴露不一定就是下賤!
8、畫畫，你不可能焦躁。瞧著模特與畫布.你會(huì)激動(dòng).緊張，但不會(huì)焦躁。繪畫的過程，天然地安靜而專心。如果哪位畫家焦躁，那是他不太會(huì)畫畫，才分有限，或 者，他不那么喜歡畫畫，其實(shí)不該畫畫——當(dāng)然，考試百分之百逼人焦躁，逼人得病，甚至自殺。你試著想想莫扎特如何參加我們的統(tǒng)一考試?
9、放松政治鉗制、美學(xué)觀略略放寬、創(chuàng)作格局稍許多元，是做文化起碼的前提。八十年代用過一個(gè)詞，叫做“松綁”——不少語言真形象，一不留神，實(shí)情給說出來。
10、中國(guó)人學(xué)東西非?？?，問題是它一學(xué)過來，就變成中國(guó)的東西，它必須適應(yīng)中國(guó)的國(guó)情，一適應(yīng)以后就變成畸形。
11、在中國(guó)，魯迅和馬克思各有分工：魯迅專門負(fù)責(zé)詛咒萬惡的舊中國(guó)，馬克思專門負(fù)責(zé)證明社會(huì)主義的必然性。
12、人文藝術(shù)教育表面繁榮，擴(kuò)招、創(chuàng)收、增加學(xué)科、重視論文等等;實(shí)則退步，學(xué)生“有知識(shí)沒文化”、“有技能沒常識(shí)”、“有專業(yè)沒思想”。
13、所有人在這幾十年里都活明白了一個(gè)道理，那就是趕緊多撈，趕緊安頓好自己的生活，不要管這個(gè)社會(huì)。你是救不過來的，你真的到下面走走，就知道，完全一個(gè)赤裸裸的叢林社會(huì)，大家都信奉叢林法則。
14、文憑是為了混飯，跟藝術(shù)沒什么關(guān)系。單位用人要文憑，因?yàn)閱挝坏牡谝灰x是平庸。文憑是平庸的保證，他們決不會(huì)要梵高。
15、中國(guó)連真正的公共空間還沒出現(xiàn)，哪里來的“公共知識(shí)分子”?進(jìn)入公共事務(wù)時(shí)，偶爾有像我這樣的傻子出來說幾句真話大家就很愿意聽，這是一件很可憐的事情。
16、不要隨便叫一個(gè)人“大師”，我不覺得中國(guó)有大師。“老師”也不要隨便叫。非常隨便認(rèn)一個(gè)人為大師或老師,這都是教育(造成的)，弄成了權(quán)力等級(jí)，在國(guó)外就 直接叫名字,或先生、女士。我真不喜歡現(xiàn)在學(xué)生出口就是跟權(quán)力有關(guān)的稱呼。在非常扭曲的權(quán)力國(guó)家，才會(huì)到處是這種稱呼。這是罵人哪!
17、今天，全國(guó)院校，全國(guó)的教育，大談“人文”——可是大家要知道，一個(gè)民族忽然要來大談“人文”，不是好事情’正相反，它說明人文狀況出現(xiàn)了大問題。面對(duì)這樣的大問題，以我的看法，咱們先別奢談所謂“人文”，我們要緊的是先來恢復(fù)常識(shí)和記憶。
18、藝術(shù)家是天生的，學(xué)者也天生。“天生”的意思，不是指所謂“天才”，而是指他實(shí)在非要做這件事情，什么也攔他不住，于是一路做下來，成為他想要成為的那種人。
19、文憑是為了混飯，跟藝術(shù)沒什么關(guān)系。單位用人要文憑，因?yàn)閱挝坏牡谝灰x是平庸。文憑是平庸的保證，他們決不會(huì)要梵高。
20、人人生而平等，那是法國(guó)人的口號(hào)，是愿望，不是事實(shí)。你雙眼皮，我他媽單眼皮?人從娘胎里一鉆出來就不平等。關(guān)鍵是要讓懸殊差別的社會(huì)建立一個(gè)體現(xiàn)公正的機(jī)制，社會(huì)上的財(cái)富，讓窮人也能受益。公正不可能，平衡可能。中國(guó)現(xiàn)在的問題不是貧富懸殊，是不公平，不平衡。
21、將當(dāng)今教育體制種種表面文章與嚴(yán)格措施刪繁就簡(jiǎn)，不過四句話：將小孩當(dāng)大人管，將大人當(dāng)小孩管;簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。
22、人只要是坐下寫文章，即便寫的是天上的月亮，地上的蒿草，其實(shí)都在“談自己”。
23、不從眾，保持獨(dú)立人格，堅(jiān)守個(gè)人的價(jià)值觀，這在中國(guó) 非常難。
24、年輕人真的要很珍惜青春。二十歲到三十歲這段時(shí)間過了不會(huì)再有了。人的成長(zhǎng)其實(shí)不是知識(shí)，所有的成長(zhǎng)背后都有一個(gè)核心問題，就是他知道時(shí)間過去了。所以你想做什么，你就要百分之百的努力去做到。二十五六歲以后其實(shí)已經(jīng)晚了。”
25、老 有人來問我，你是怎么成功的?媽的我沒想到成功。我畫畫，因?yàn)槲蚁矚g。我不記得小時(shí)候有過“成功”的說法。成功觀害死人。你要去跟人比。第一名還是第二 名，掙一億還是掙兩億......我對(duì)一切需要“比”的事物沒有反應(yīng)。 我畫《西藏組畫》時(shí)就是為了遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)的“正確”。我現(xiàn)在的畫，也是遠(yuǎn)離美國(guó)或中國(guó)的主流。我知道我的畫，我自己，都毫無價(jià)值，但我討厭一群人臉上那種集體 勢(shì)力的表情。
26、您對(duì)中國(guó)的大學(xué)教育很滿意嗎?您對(duì)野蠻拆遷很滿意嗎?您對(duì)目前的醫(yī)療系統(tǒng)很滿意嗎?假如您誠(chéng)實(shí)地告訴我：是的，很滿意!很開心!我立即向你低頭認(rèn)罪：我錯(cuò)了，我改，我腦子進(jìn)水了，我對(duì)不起人民，我要重新做人，封我的嘴，然后向你們好好學(xué)習(xí)----這樣行吧?
27、蔡元培任北大校長(zhǎng)，胡適任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)，徐悲鴻任北平藝專校長(zhǎng)。擱現(xiàn)在，第一條入黨，第二條湊夠行政級(jí)別，然后呢，領(lǐng)導(dǎo)看順眼了或把領(lǐng)導(dǎo)捋順了。于是一層 層報(bào)批、討論、談話、任命，轉(zhuǎn)成副部級(jí)、部級(jí)之類……這樣的“入世”，有利益、沒擔(dān)當(dāng)。今日大大小小教育官員除了一層層向上負(fù)責(zé)，對(duì)青年、對(duì)學(xué)問、對(duì)教 育、對(duì)社會(huì)，誰有大擔(dān)當(dāng)?
28、我每講演，年輕人就上來要簽名，要拍照，我只好陪著耍，不然傷了年輕人的自尊心?，F(xiàn)在容我說句重話。真有出息的青年，不做這類事。
29、城市景觀，全毀了。有哪個(gè)古老國(guó)家這樣義無反顧地糟蹋自己的帝都，抹殺自己的歷史?開羅?馬德里?羅馬?巴黎?京都?奈良?彼得堡?沒有。沒有一個(gè)古老的都城像咱們的北京這樣持續(xù)毀容，面目全非，恨不得把北京的模樣全給改了。
30、《建黨偉業(yè)》是一部向北洋政府致敬的電影，該片用生動(dòng)的鏡頭，精彩的案例，溫馨的細(xì)節(jié)，為我們描繪了這樣一個(gè)時(shí)代：報(bào)紙可以私人控股，新聞可以批評(píng)政府， 大學(xué)可以學(xué)術(shù)獨(dú)立，學(xué)生可以上街示威，群眾可以秘密結(jié)社，警察不能隨便抓人。權(quán)力有邊界，法律有作用，人權(quán)有保障，窮人有活路，青年有理想。
31、人于自己的面目，其實(shí)是看不清楚的，白紙黑字留下來，這才好比照鏡子。
32、絕大多數(shù)中國(guó)人草芥般生出，草芥般死掉，農(nóng)村更不必說。
33、笨，可能意味著無保留的相信、激情，源自無可勸說的真摯。
34、翻譯不看你懂多少外語，而是考驗(yàn)?zāi)阒形脑鯓印?/p>
35、我們現(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長(zhǎng)，串通好了，細(xì)細(xì)地摧殘。
36、我?guī)缀鯊膩聿簧鷼?，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒必要，有問題就去解決，不要讓別人的錯(cuò)誤影響自己。這是我大多時(shí)候感到快樂的秘訣。但是，我不生氣，不代表我沒脾氣。我不計(jì)較，不代表我脾氣好。如果你非要觸摸我的底線，我可以告訴你，我并非善良。
37、你能活著目擊如此畸形的教育現(xiàn)狀，也是千載難逢的福份。我有時(shí)瞧著一幅糟糕透頂?shù)膱D畫，不由得好生佩服：畫到這么差，也是本事啊!
38、對(duì)任何一位想當(dāng)藝術(shù)家的青年，今日的考試制度是不折不扣的荒謬和侮辱。
39、全中國(guó)至今可看的建筑只有兩種，一是古人留下的，一是洋人留下的。
40、我們常說“不拘一格降人才”，可表格發(fā)下來，一格一格，全是格啊!
41、“為人民服務(wù)”這句話是錯(cuò)的，沒有主語：為人民服務(wù)?您是誰?
42、中國(guó)人大抵是慣于取巧而敷衍的，我自己也是如此。而我所見美國(guó)藝術(shù)家，一個(gè)個(gè)憨不可及，做事情極度投入、認(rèn)真、死心眼兒、有韌性，即所謂持之以恒，精益求 精是也。同人家比，中國(guó)人的大病、通病，是做事不踏實(shí)，做人不老實(shí)，要說踏實(shí)老實(shí)的憨人，中國(guó)不是沒有，只是少，例外，吃虧混不開。
43、現(xiàn)在中國(guó)大部分的大學(xué)就像衙門，所有學(xué)生根本無法發(fā)出自己的聲音，中國(guó)大部分大學(xué)生就像被圈養(yǎng)的家雞、家犬。就這樣放出去謀生，當(dāng)然比不上那些草雞、野犬。現(xiàn)在的教育把一個(gè)孩子最珍貴的時(shí)間、智慧、想象力全部放在最荒謬、最罪惡的事——考試上。
44、我希望中國(guó)的有錢人穿的奇怪的要命，過非常奇怪的生活。大部分藝術(shù)是這樣出來的。中國(guó)必須有這么一群怪人，過非常不真實(shí)的生活。 我沒有錢，但我愿意做個(gè)怪人。
45、我們今天出了個(gè)所謂“五講四美”，層次很低，不過是要有禮貌，守規(guī)矩，走橫道線，別隨便吐痰，說明什么呢?無非說明我們的社會(huì)五不講，四不美。
46、開發(fā)房地產(chǎn)是一回事;蓋更多的房子給人住，又是一回事，別給弄混了。
47、明星挺好，有個(gè)別人猖狂，欺負(fù)人，但決不會(huì)比貪官更猖狂，更欺負(fù)人。……哪位明星使一回性子，眾人就吐口水，要他道歉。中國(guó)人到了欺負(fù)弱者，欺負(fù)站在明理 的人，立馬個(gè)個(gè)義正詞嚴(yán)。我討厭中國(guó)人對(duì)明星的心態(tài)，復(fù)雜、陰暗。從古到今都是這樣，對(duì)戲子的心態(tài)，暗中巴望人家出事兒，心理上滿足。
48、年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中。訊息不等于眼界。
49、學(xué)生也被權(quán)力化，年紀(jì)青青，接受的都是權(quán)力教育，事事認(rèn)同權(quán)力，以后出來到社會(huì)，國(guó)家就交給這樣的學(xué)生。
50、中國(guó)種種考試積弊久已生成畸形的“考試文化”、“考試人格”，在我到過的十多所全國(guó)或各省市重點(diǎn)藝術(shù)學(xué)院，不曾遇到一位外語和藝術(shù)相得益彰，同樣優(yōu)異，并對(duì)二者充滿熱情與信念的學(xué)生，滿目所見，是不知所從而不得不從的集體表情，那是被考試怪獸過度強(qiáng)奸后的“無表情”。
51、以我的閱歷和記憶，民主實(shí)現(xiàn)之日并非太平世界，一如革命成功之時(shí)，世道尤為難測(cè)。我在乎人群的德行，社會(huì)的常態(tài)，是否失去底線。
52、我嚷嚷半天，臨到離開，發(fā)現(xiàn)我全錯(cuò)了：哪有教育問題啊，都是權(quán)力問題。
53、《斷背山》真的不是關(guān)于同性戀，而是關(guān)于壓抑，關(guān)于那個(gè)時(shí)代。李安刷新了牛仔文化，他深知什么是壓抑。在中國(guó)，在過去半個(gè)多世紀(jì)，異性戀們也壓抑得一塌糊涂啊。
54、價(jià)值混亂，錢就會(huì)變成尺度。
55、知識(shí)的封鎖與匱乏，使人失落，書籍的雜亂與無序，同樣使人失落。古人說：“盡信書不如無書。”這話說在有書可讀的年代。……這可能是一個(gè)書籍不斷增多，而書籍的影響日漸萎縮的年代。
56、才情功力，有時(shí)不及真摯要緊。
57、偏愛、未知、騷動(dòng)、半自覺、半生不熟，恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態(tài)。 ·常識(shí)健全就是基礎(chǔ)，素描不是基礎(chǔ)，現(xiàn)在的素描教學(xué)是反常識(shí)的。什么都很重要，但你要說素描最重要，那就不對(duì)。一棵樹，你能說哪根樹枝，哪片樹葉最重要嗎?
58、你一要肯定自己的感受，感受是很可貴的東西。畫出動(dòng)人的畫，憑的是感受，而不是技巧。我畫的那個(gè)朝圣的小姑娘，那么苦、那么好看，但她自己卻不知道——藝術(shù)就是這樣，憑這一點(diǎn)點(diǎn)就打動(dòng)人了。
59、有人說我愛說粗話,我用那個(gè)詞有兩個(gè)意思：一是我瞧不起他，我鄙視。還有一種意思，就是我喜歡，我認(rèn)同，也會(huì)說他“傻×”——— 我自己就是“傻×”。傻挺好!
60、我所謂的“好玩”是一種活潑而罕見的人格，它決不只是滑稽，好笑，可喜。好玩的人懂得自嘲，懂得進(jìn)退，他總是放松的，游戲的，豁達(dá)的，“好玩”是人格乃至命運(yùn)的龐大的余地，豐富的側(cè)面，寬厚的背景。
61、誰他媽還拿自己會(huì)點(diǎn)英語裝逼，我從來不認(rèn)為會(huì)點(diǎn)英語是什么人才! 現(xiàn)在一幫老家伙，還考，素描，現(xiàn)在考什么素描呀!那幫老家伙，已經(jīng)腦殘了?，F(xiàn)在全是電腦繪畫，誰還手動(dòng)去畫呀!
62、我最怕看見年輕人自卑，可是我們的教育就是讓你越來越自卑。
63、我不記得遇到過讓我厭惡的同性戀。某些同志讓人厭惡，但絕不因?yàn)樗峭?。異性戀，那些所謂“符合自然規(guī)律“的人，不也有太多叫人厭惡的家伙么?
64、中國(guó)的事情，我只有一個(gè)最低要求：讓它發(fā)生。……發(fā)生了，還要讓它往前走，不要一發(fā)生就論對(duì)錯(cuò)，不要這么快就給一個(gè)事情作是非判斷。
65、互聯(lián)網(wǎng)只是舞臺(tái)，不是節(jié)目。世界，還有對(duì)世界的感受，是由許多事物構(gòu)成的，網(wǎng)絡(luò)不能代替世界，代替感受。
66、“知無不言、言無不盡”，過去不可能，現(xiàn)在仍然不可能，因?yàn)榕u(píng)言論必然觸及大家共同的三大背景：行政格局，人際關(guān)系，政治國(guó)情。
67、我的心得是讀書不在多，而在反復(fù)讀。喜歡的書總要讀它幾遍，才算讀過，才能讀進(jìn)去。
68、在 歐洲，一座城，甚至一國(guó)，頂頂榮耀，永遠(yuǎn)榮耀的，是某位藝術(shù)家，莫扎特、畢加索、達(dá)•芬奇、雨果、狄更斯、陀思妥耶夫斯基⋯⋯蘇聯(lián)集權(quán)時(shí)代，到處樹立舊俄 文學(xué)家的雕像?？墒侨粘?duì)藝術(shù)家，就當(dāng)他是個(gè)藝術(shù)家。中國(guó)相反，國(guó)家層面，今古藝術(shù)家不過是名列尾端的小擺設(shè)，活著的藝術(shù)家，倘若知名，則是搖錢樹，活招 牌，而這些藝術(shù)家瞧見當(dāng)官的，臉就笑，腿就彎，肉麻的話，可以編詞典啊。
69、我的親身經(jīng)歷告訴我，讀書有兩個(gè)作用，一是讓我自以為非，一是讓我有一間自己的房 子，有內(nèi)心生活。我讀過的書不多，但是書改變了我的一生，書給我一個(gè)長(zhǎng)期的立場(chǎng)。
70、不要相信任何人在公眾場(chǎng)合的話。盡量相信自己，一開始是很弱的，你的去看書、去經(jīng)歷，有很多的成功失敗。
71、上網(wǎng)、看雜志，都沒有問題，那是另一種閱讀方式。但以可憐的一點(diǎn)閱讀經(jīng)驗(yàn)，覺得看書的經(jīng)驗(yàn)仍然不可能代替的。……讀書不代表學(xué)問，不代表見解，更不意味著人文水準(zhǔn)。
72、人的成長(zhǎng)實(shí)際上不是知識(shí)，其實(shí)所有人的成長(zhǎng)背后都有一個(gè)核心問題，就是他知道時(shí)間過去了。
73、中國(guó)青年太小就生活在權(quán)力世界里頭，從他家里開始，從幼兒園開始，一切都在教他，這個(gè)人不能得罪，從小學(xué)到大學(xué)，一路所有大人都在提醒他權(quán)力是最重要的，有些話不能說，有些話必須說。這是很可怕的現(xiàn)象，這是毒藥。所有孩子都是吸權(quán)力的毒藥長(zhǎng)大的。
74、受過小學(xué)教育而能做成一些事情的人，太多了;受了大學(xué)教育而一事無成的人，也太多了。 “學(xué)歷”與“成就”應(yīng)是正比，不是這樣的。
75、無論繪畫還是寫作，我盡量不說假話。
76、“事物都被意義和語言所覆蓋，而攝影則是把這些意義和語言從客體的周圍全部剝除干凈……” 如果將這句話個(gè)佛家所云的如夢(mèng)幻，如空花之類的語句放在一起理解，結(jié)論會(huì)不會(huì)很有趣?
77、我珍惜呼吸勝于工作。你接受一件事，拒絕一件事，其實(shí)是一回事。
78、現(xiàn)在的教育體制下，一個(gè)學(xué)生從本科到碩士、博士，可能是講師，講師到副高，然后多少教授。花錢買版在雜志上發(fā)表，這樣才能過關(guān)。所以這些教授沒有時(shí)間去上課，去關(guān)心學(xué)生。
79、在這一場(chǎng)巨大的陽謀中，真正被利用的是我們幾代人，獨(dú)尊魯迅的真目的，是為了使我們無知，使我們不懷疑，使我們盲從意識(shí)形態(tài)教條。
80、我也曾一路無知而愚蠢，只是貧窮時(shí)代的愚蠢無可羞，也無可張揚(yáng)?，F(xiàn)在我可能聰明一點(diǎn)了，只因逐步擺脫了愚蠢，并愿繼續(xù)擺脫：不必同外國(guó)比較，我所比較的對(duì)象，是我自己。
81、一 座城市沒有藝術(shù)家，便即意態(tài)索漠，缺滋味，一座城市有了藝術(shù)家，于是隱然騷動(dòng)出異彩;城市若有春夢(mèng)，恐怕是在等待藝術(shù)家，藝術(shù)家若有大夢(mèng)，是到一座有藝術(shù) 家的城市去—唐的長(zhǎng)安、宋的汴梁、明的揚(yáng)州，文藝復(fù)興期的佛羅倫薩、第三共和時(shí)代的巴黎、二戰(zhàn)后的紐約，各地各國(guó)成千上萬詩人藝術(shù)家絡(luò)繹于途，到這些城市 編織藝術(shù)夢(mèng)。藝術(shù)家是無視國(guó)界的人，法國(guó)大導(dǎo)演雷諾阿說：電影就是我的祖國(guó)。當(dāng)他在好萊塢見到美國(guó)英國(guó)意大利俄羅斯印度的電影人，他說，他們?nèi)俏业耐? 胞……上世紀(jì)三十年代大上海，周樹人、張愛玲、傅雷、梅蘭芳、卓別林、蕭伯納，都有蹤跡在，因?yàn)槟抢镌?jīng)是藝術(shù)家做夢(mèng)的地方。
82、不要討自由，沒有會(huì)給你自由，只有靠自己。
83、中國(guó)人大多慣于取巧而敷衍的，我自己也是如此; 做事不踏實(shí)，做人不老實(shí)，這是中國(guó)人的大病、通病;踏實(shí)老實(shí)的憨人，在中國(guó)不是沒有，只是少，例外，這些人總是吃虧、混不開。而美國(guó)的藝術(shù)家一個(gè)個(gè)憨不可 及，做事情極度投入、認(rèn)真、死心眼兒、有韌性，即所謂持之以恒，精益求精是也。
84、我這一輩子最不喜歡人不講事實(shí)!背后的閑言閑語已經(jīng)足夠我聽十輩子了。有本事你要說就在我面前對(duì)質(zhì)!背后說人壞話有個(gè)蛋用啊!
85、我的父輩，全被糟蹋了。在他們的壯年，二十幾歲到將近五十歲，都在挨整，或者整人，都在荒謬的歲月中，荒廢一生。七零后、八零后、九零后仍在被糟蹋，他們還在考政治，考外語，就是不折不扣的被糟蹋。無可自救，只有熬。若干家伙可能會(huì)脫穎而出，大部分都給廢了。
86、紐 約下城區(qū)蘇荷及格林威治村一帶，最觸目的人物要算是所謂“朋克”一族：彩發(fā)高翹、黑皮衣褲、女孩鼻唇穿孔、男孩佩戴耳環(huán)……他們招搖過市，自顧其美，“藝 術(shù)”得一塌糊涂，可是并不見得真是藝術(shù)家，或如魯迅所訕笑，是群當(dāng)不成藝術(shù)家的人。然而少了他們，藝術(shù)區(qū)便不成其為藝術(shù)區(qū)。在“藝術(shù)”這條大船邊，永遠(yuǎn)如 藻類般附著一群群想要跟藝術(shù)沾親帶故的人。沒作品，沒成就，有啥關(guān)系呢?人哪怕僅僅打扮得像個(gè)藝術(shù)家，就有別于碌碌朝夕的上班族，有勝于為錢煩惱的資本 家。
87、可 是人的心理線索很復(fù)雜，既通向熟悉親切的，有認(rèn)同感的歷史景觀，又會(huì)迷失在異己的，陌生刺激的新奇景觀。一百多年來，中國(guó)持續(xù)發(fā)生劇烈的西化和現(xiàn)代化運(yùn) 動(dòng)，中國(guó)的城市和建筑發(fā)生有史以來規(guī)模最大的景觀變化，中國(guó)人心理景觀中那條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大線索，開始模糊、混亂、斷裂，到了今天，我們幾乎找不到自己的線 索了。
88、中國(guó)的成年人的交往，即便藝術(shù)家，也是一套精致的“人際關(guān)系”，夾纏著利益、謀算，陰晴不定。藝術(shù)本是無事之事，而在不少分明世故而習(xí)練瀟灑的中國(guó)同行面前，不知起于何時(shí)，我竟會(huì)覺得開口談?wù)撍囆g(shù)怕是一件迂腐淺薄到近乎羞恥的事。
89、只要我憤怒一回，我就得為公眾二十四小時(shí)扳著個(gè)臉。
90、這 個(gè)民族窮得太久了，一切在告訴他，我們不再窮了，我們也有地位了，全中國(guó)都在過一種假想的西方生活。全中國(guó)陶醉在這個(gè)假想中，羅馬花園證實(shí)了這種假想。 這個(gè)民族需要一個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。但這個(gè)夢(mèng)是外國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)中的景象全是外國(guó)。這一百年所有事情告訴你：我們以前的日子是不好的。不要再過那樣的日子了。 再一個(gè)原因是革命。階級(jí)滅掉了。中國(guó)地面上，士紳、精英、資產(chǎn)階級(jí)、貴族，絕了種了。
91、你辛辛苦苦念完大學(xué)出來，薪水一個(gè)月兩千塊，還比不上夜總會(huì)小姐。這對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的顛覆有多大?過去是寒窗苦讀出人頭地，今天靠什么?官二代，富二代。今天的問題，我覺得根源不是人心變壞了，而是整個(gè)社會(huì)階級(jí)固化的結(jié)果。我們的年輕人很少有機(jī)會(huì)出頭了，甚至是沒有!
92、人越老越不犯傻。青春可貴，一半是指犯傻。我真希望傻回去。
93、我們的欣賞西洋古典音樂，目下還是一種‘文藝活動(dòng)’，在‘他們’，則就是‘生活’。
94、天地有大美，于簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。生活中常有大情趣，一定是日子過得很簡(jiǎn)單;生命常得到愉悅，一定是心靈純凈到不復(fù)雜。
95、一本好書會(huì)讓我安靜下來,會(huì)讓我有內(nèi)心生活.我每天出去都是應(yīng)酬、謀生、作假,片刻的安靜都是讀書帶來的.法國(guó)人蒙田有句話,大意是人類的一切災(zāi)難在于人 回到家還安靜不下來.我很慶幸我沒有變成在自己的房間里面安靜不下來的人.這和我這么多年堅(jiān)持閱讀有很大的關(guān)系。我對(duì)閱讀充滿感激。
96、在今日之中國(guó)，根本沒有什么藝術(shù)人生，但是多得不得了的是藝術(shù)生人!
97、凡·高究竟為什么了斷生命，不重要的(各種說法我都接受，也都不相信)。那是神秘的事情。他只畫了十幾年畫。但他自我完成了。夭折的天才自有藝術(shù)生命的早期、中期和晚期，同年齡順序無關(guān)。有的花只盛開一天，一小時(shí)。有些真理只顯示給一個(gè)人。凡·高自己知道的。
98、我也不免世故的。在坦然率真、了無心機(jī)的馬克與奧爾面前，我常暗自羞慚。這兩位美國(guó)老兄多么不相似、不相干，但我每想到他倆總覺得像是同一個(gè)家伙：都娶了歐洲的妻子，都是三個(gè)孩子的父親，魁梧，健康，男中音，見面握手，直視我的眼睛，一股子余波凜然的學(xué)生腔和少年氣。
99、前面說了，魯迅之為魯迅，還在于他周圍的價(jià)值，沒有他的周圍，哪來魯迅。他的敵友是當(dāng)時(shí)頂優(yōu)異的一群人，各自有真實(shí)的影響面。
100、我們玩弄藝術(shù)的動(dòng)機(jī)，小半或是出于靈感或熱情吧，大半則恐怕是積習(xí)使然。
人物資料
陳丹青，1953年生于上海，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院。藝術(shù)家、作家、文藝評(píng)論家。
1970年—1978年輾轉(zhuǎn)贛南、蘇北農(nóng)村插隊(duì)落戶，其間自習(xí)繪畫，是當(dāng)時(shí)頗有名氣的“知青畫家”。1980年以《西藏組畫》轟動(dòng)中外藝術(shù)界，成為顛覆教化模式，并向歐洲溯源的發(fā)軔，被公認(rèn)為具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典之作。繪畫之余，出版文學(xué)著作十余部。陳丹青無論畫風(fēng)與文風(fēng)，都具有一種優(yōu)雅而樸素;睿智而率真的氣質(zhì)，洋溢著獨(dú)特的人格魅力。
